Верны ли следующие о деятельности человека. А16

А.Деятельность свойственна и животному, и человеку.

Б, деятельность связана с преобразованием окружающей среды.

А17. Что из приведённого ниже может способствовать улучшению экологической ситуации?

1)нерациональное использование природных ресурсов 3) разлив у берегов страны нефти

2)массовая вырубка лесов 4) строительство безотходных предприятий

А18. Укажите характеристику человека, которая обусловлена

1)способность мыслить логически 3)чувственное восприятие мира

2)предрасположенность к определённым заболеваниям 4) наличие кровеносной системы

А19. Воссоздание храма Христа Спасителя в Москве, пропорции и внутреннее убранство которого до деталей воспроизводят облик разрушенного собора – памятника победы России в Отечественной войне 1812 г., является примером

1)игры 2) общение 3) учения 4) труда

А20. Верны ли суждения о коллективизме?

А. Коллективизм – это признание того, что коллектив всегда прав.

Б. Коллективизм – это черта характера личности, умеющей ужиться в группе.

1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А21. Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары. Всё это характеризует Володю как

1)индивида 2) личность 3) ученика 4) товарища

А22. Верны ли суждения о взаимосвязи общества и природы?

А.Климатические условия влияют на развитие общества.

Б.Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер.

1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А23. Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?

1) Глава государства обращается к гражданам в СМИ

2) Врачи слушают доклад министра здравоохранения

3) Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились

4) Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга

Человек и общество (ГИА)

Вариант 3

А1. Общей чертой общества и природы является

1)существование независимо друг от друга 3) сознательная и волевая деятельность

2) наличие признаков системы 4) действие в качестве создателя культуры

А2. Какой признак характеризует понятие «индивидуальность»?

1)биохимические особенности 3) особенности характера

2) пол 4) физиологические особенности

А3. Виктор посещает лекции и семинары в Инженерно-экономическом университете, являясь студентом второго курса. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идёт о такой форме деятельности, как учение?

1)допускает использование определённых правил и норм

2) формирует способность решать задачи в профессиональной сфере

3) может иметь индивидуальный характер

4) складывается из отдельных действий

А4. Верны ли суждения о человеке?

А, Человек уже от рождения является человеком.

Б. Человеком не рождаются, а становятся.

1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А5. Что из приведённого ниже относится к экономической сфере общественной жизни?

1)возникновение христианства 3) меры помощи пенсионерам

2) публикация предвыборной программы 4) банковский кризис

А6. Особенностью подросткового возраста является

1)переориентация общения с родителями на сверстников

2) отсутствие социальных ролей

3) преобладание игрового освоения социальной реальности

4) уравнение объёмов прав и обязанностей, потребностей и средств их удовлетворения

А7. Ювелиры в Древней Руси на поверхность предмета по линиям заранее нанесённого рисунка припаивали множество крохотных металлических шариков. Какой вид деятельности иллюстрирует этот пример?

1) труд 2) учение 3) общение 4) игру

А8. Верны ли следующие суждения о человеке?

А.Человек определяется только врождёнными качествами.

Б.Человек определяется не только врождёнными, но и приобретёнными качествами.

1)верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А9. Соотношение общества и природы заключается

1)в полном подчинение общества природе 3) во взаимном влиянии общества и природы

2) в независимости общества и природы друг от друга 4) в подчинении природы обществу

Раздел 1, глава 2. Общество. Тема 5. // Деятельность – способ существования людей. Вариант 1.

Задания с выбором ответа

1.Деятельность – это

2. Побудительной причиной деятельности является:

1) цель; 2) действие; 3) результат; 4) мотив.

3. Укажите вид деятельности, исходя из её соответствия социальным нормам:

1) прогрессивная; 2) законная; 3) творческая; 4) политическая.

4. Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Деятельность человека представляет собой цепь действий.

Б. Деятельность человека, в отличие от поведения животного, характеризуется взаимодействием с природой.

5. Верны ли следующие суждения об общих чертах общения и игры как основных видах деятельности людей?

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

6. Писатель завершил свою работу. Её результатом стало появление нового романа, который так долго ждала читающая аудитория. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что работа писателя является трудовой деятельностью?

1) предусматривает общение; 3) носит коллективный характер;

2) предполагает наличие цели; 4) доставляет удовольствие.

Задания с кратким ответом

Структура деятельности.

Проявления деятельности	Виды деятельности
	1) практическая
	2) духовная

1) индивидуальный характер;

2) преобразующий характер;

3) потребительский характер;

4) продуктивный характер;

5) общественный характер;

Раздел 1, глава 2. Общество. Тема 5. // Деятельность – способ существования людей. Вариант 2.

Задания с выбором ответа

1.К социальным относится потребность

1) в самовыражении; 2) в познании окружающего мира; 3) в трудовой деятельности; 4) в жилище.

2. Деятельность – это

1) способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека;

2) процесс наиболее полного выявления и осуществления личностью своих возможностей;

3) процесс усвоения и дальнейшего развития человеком культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе;

4) совокупность поступков человека, совершаемых им в относительно продолжительный период времени в постоянных или изменяющихся условиях.

3. В России 4 апреля 2005 г. была создана Общественная палата РФ, которая является органом экспертного контроля за исполнительной и законодательной властью, за соблюдением свободы слова в средствах массовой информации. Это пример деятельности

1) экономической; 2) социальной; 3) политической; 4) духовной.

4. Верны ли следующие суждения об общих чертах общения и игры как основных видах деятельности людей?

А. Общей чертой общения и игры является то, что они предполагают обязательное наличие партнера.

Б. Общей чертой общения и игры является то, что они предполагают использование имитации.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

5. Верны ли следующие суждения о потребностях?

А. Удовлетворение потребностей обуславливает деятельность человека.

Б. Естественные, социальные и идеальные потребности человека взаимосвязаны.

1) верно только А; 3) верны оба суждения;

2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

6. В уставе средневековых цеховых говорилось о том, что желающие освоить основы ремесла должны были заниматься этим несколько лет под началом мастера. После этого они становились подмастерьями – помощниками мастера и затем ещё несколько лет постигали секреты ремесла. Подмастерье мог стать мастером, сдав специальный экзамен перед старшинами цеха: он должен был изготовить образцовое произведение своего ремесла – шедевр. Какой основной вид деятельности раскрывает этот пример?

1) труд; 2) общение; 3) игру; 4) учение.

Задания с кратким ответом

1.Запишите слово, пропущенное в схеме.

Структура деятельности.

Мотив ….. Средства Процесс Результат.

2. Установите соответствие между видами деятельности и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Проявления деятельности	Виды деятельности
А) модернизация транспортной инфраструктуры	1) практическая
Б) осуществление научного открытия	2) духовная
В) инвестирование малого предпринимательства
Г) осуществление глобального моделирования
Д) проведение экономических реформ в обществе.

3. Найдите в приведенном ниже списке черты, присущие деятельности человека, и запищите цифры, под которыми они указаны.

1) индивидуальный характер;

2) преобразующий характер;

3) потребительский характер;

4) продуктивный характер;

5) общественный характер;

Раздел 1, глава 2. Общество. Тема 5. // Деятельность – способ существования людей.

Вариант 1.

Задания с выбором ответа

Задания с выбором ответа

Задания с кратким ответом.

Вариант 2.

Задания с выбором ответа

Задания с кратким ответом.

3) верны оба

Верны ли следующие суждения о результатах познавательной деятельности?

А. Результат познания зависит от установок, целей и предыдущего опыта познающего субъекта.

Б. Результат познания зависит от возрастных и индивидуальных характеристик субъекта познания.