Лариса Болташева
Конспект комплексного итогового занятия в подготовительной группе
Программное содержание :
1. Продолжать учить сравнивать смежные числа, устанавливать их последовательность, устный счет от 1 до 10 в прямом и обратном порядке.
2. Упражнять в сравнении предметов по высоте.
3. Продолжать учить определять место числа в натуральном ряду.
4. Упражнять в решении задач, примеров.
5. Закрепить знания букв, звуков, умение делить слова на слоги.
6. Закрепить знания геометрических фигур.
7. Учить отгадывать загадки.
8. Развивать сообразительность, внимание, воображение.
Ход занятия:
Воспитатель : Сегодня к нам в детский сад пришло письмо от одного сказочного героя. Хотите узнать как его зовут? Загадка про Буратино.
У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это?.
Ребята Буратино тоже хотел идти в школу в сказочной стране, но его не взяли, потому что он не справился с заданиями, которые ему давали в школе. Он плохо знает цифры, решает задачи. Он обратился к нам за помощью, чтобы мы помогли ему выполнить его задания. Ну, что, ребята? Поможем Буратино?
Наши уши внимательно слушают,
Наши глаза внимательно смотрят,
Наши ноги нам не мешают,
Наши руки нам помогают
Саша, принеси, пожалуйста, конверт под номером 1. (ребёнок приносит конверт; воспитатель достаёт из конверта листок с заданием и читает его)
Первое задание «Помоги найти квартиру» .
1. Вот улица, на которой живут Буратино и его друг Незнайка. Буратино пригласил Незнайку в гости и сказал, что он живет в самом высоком доме на пятом этаже, в квартире слева. Помогите найти его окно.
2. Незнайка тоже пригласил Буратино в гости и сказал, что он живет в самом низком доме, на четвертом этаже, квартира справа.
Второе задание :
2-ое задание вы найдете в конверте если отгадаете загадку
Загадка про круг
1. И похож на блюдце я.
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я, друзья, такой? (круг)
На одной улице с Незнайкой и Буратино построили новый дом для чисел, чтоб они жили все вместе и им не было скучно (вывешивается числовой ряд) . Когда все числа перезнакомились, то стали жить дружно. А вот буратино не знают, какие соседи у каждого числа, и хотят спросить об этом у вас.
Назовите соседей числа 3? (2,4)
Какие числа живут рядом с 5? (4,6)
Назовите соседа числа 6 справа? (7)
Назовите соседа числа 7 справа? (6)
Покажите цифру 5, 8,9,10. (Дети выполняют задание) .
Назовите предыдущую цифру, цифре 5.
Назовите последующую цифру цифре 6.
Назови все числа, которые больше 5; которые меньше 6»,
- «Пропущенное число» . –показываю карточку.
Покажите нужную цифру –дети считают количество предметов на карточке.
Третье задание :
Задание в конверте с геометрической фигурой, у которой
2.(Загадка про квадрат)
Каждый угол в нем прямой,
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад!
Как зовут его? (квадрат
Однажды буратино решили подготовиться к школе , достал учебники, но ни одной задачки решить не смог. Вот эти задачи :
Незнайка приглашал друзей в субботу и просил прийти в гости на следующий день. Какой это будет день недели? (воскресенье) .
Гости были Незнайки в воскресенье, а в следующие три дня друзья договорились сходить в Лунопарк покататься на роликах. В какие дни недели друзья будут кататься на роликах? (понедельник, вторник, среда) .
1. Саша купил 4 яблока, одно съел. Сколько яблок у него осталось?
2. На полке стоят четыре матрешки. Продавец поставил еще одну. Сколько матрешек теперь на полке?
1-й вопрос. Есть ли в этой задаче условие? (Да) . Назовите его. - 2-й вопрос. Есть ли в этой задаче вопрос? (Да) . Назовите его.
А теперь давайте составим задачу по картинке. Назовите условие. Вопрос. Ответ. Составить схему задачи.
Четвертое задание.
На всех нас посмотри.
У нас всего, у нас всего,
У нас всего по три :
Три стороны и три угла,
И столько же вершин.
И трижды трудные дела
Мы вместе совершим.
Все в нашем городе друзья,
Дружнее не сыскать.
Мы все семья,
Нас каждый должен знать! (треугольник
Еще рядом с Буратиной и Незнайкой жили геометрические фигуры. А кто в какой квартире живут они не знают. Давайте поможем расселить фигуры в квартиры. У вас на столе лежат кодовые карточки. Подойдите к столу, определите фигуру и поселите её в свой домик.
Давайте проведём небольшую гимнастику и превратимся на время в Буратино.
Физминутка «Буратино»
Буратино потянулся,
(встать на носочки, поднять руки вверх-потянуться, вернуться в исходное положение)
Вот нагнулся, разогнулся,
(руки на поясе, ноги на ширине ступни, выполнить наклон вперёд. Выпрямиться)
Руки в стороны развёл,
(развести руки в стороны)
Ключик, видно, не нашёл,
(повороты головы : влево, прямо, вправо, прямо)
Чтобы ключик нам достать
(опустить руки вниз)
Надо на носочки встать
(встать на носочки, поднять руки на уровне груди, вытянуть руки перед собой)
И руками помахать.
(махи руками)
Пятое задание
.(загадка про треугольник)
На всех нас посмотри.
У нас всего, у нас всего,
У нас всего по три :
Три стороны и три угла,
И столько же вершин.
И трижды трудные дела
Мы вместе совершим.
Все в нашем городе друзья,
Дружнее не сыскать.
Мы все семья,
Нас каждый должен знать! (треугольник)
Незнайка хотят узнать, умеете ли вы решать примеры и неравенства. Возьмите листочки и выполните задания.
Шестое задание
Отгадайте в каком конверте следующее задание.
Он похожий на яйцо
Или на твое лицо.
Вот такая есть окружность -
Очень странная наружность :
Круг приплюснутым стал.
Получился вдруг…. (овал) .
Ребята, наши герои плохо знают буквы, все время их путают. Они хотят посмотреть как мы с вами знаем буквы и звуки.
У вас на столах карточки со словами, прочитайте их. Даю задания назвать первый звук, гласный звук, посчитать слоги и т. д.
Седьмое задание.
В каком конверте следующее задание?
Что сейчас увидим мы?
Все углы мои прямы,
Есть четыре стороны,
Но не все они равны.
Я четырехугольник
Какой?. (прямоугольник) .
Ориентировка в пространстве.
Нарисуйте в правом верхнем углу круг, в левом верхнем углу квадрат, в правом нижнем углу прямоугольник, в левом нижнем углу треугольник, посередине овал. Проверьте по образцу, так ли у вас получилось.
Задание восьмое
ЗАДАНИЕ «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ»
Ребята у вас на столе лежат карточки с изображением предметов, посмотрите внимательно и скажите, какой предмет лишний и объясните почему он лишний.
ИГРА «НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ»
Яблоко, апельсин, банан –фрукты.
Картошка, свекла, морковка –овощи.
Берёза, ель, сосна –деревья.
Платье, юбка, кофта –одежда.
Стол, диван, шкаф –мебель.
Физминутка с мячом :
Мяч ловите не зевайте, на вопросы отвечайте…
Сейчас время суток?
Какой сегодня день недели?
Вчера, какой день недели был?
Завтра, какой день недели будет?
Назовите соседей четверга?
Сколько дней в неделе?
Сколько пальцев на правой руке?
Время года за окном?
Соседи зимы?
Соседи осени?
ИГРА «Закончи предложение»
Спим мы ночью, а делаем зарядку (утром)
Завтракаем мы утром, а обедаем (днем)
Сыграем в игру"Ласковое слово". Воспитатель называет слова, например : "Солнце", дети ласково "Солнышко", птица -, дерево -, сказка -, рука -, ребенок -, ручей -, кольцо -, сердце -…, мама
Игра «Наоборот»
Воспитатель : Ребята, подберите слова, противоположные по смыслу.
Сладкий (кислый, горький, добрый (злой, веселый (грустный, лёгкий (тяжелый, пасмурный (солнечный, чистый (грязный) .
игра «Подбери рифму» к словам :
огурец (скворец, молодец, конец, делец, зуб (дуб, друг (жук, мак (рак)
Умнички! Спасибо! Оказывается мы с вами готовы идти в школу. Вы выполнили все задания Буратино, и его в этом году возьмут в школу. Я думаю что в школе вы будете учиться только на … (5) -дети заканчивают.
Вот видите дорогие родители дети вам обещают учиться только на четыре и пять, а вы я думаю им поможете в этом.
Вы сегодня хорошо потрудились
У каждого малыша есть свои любимые сказки и любимые сказочные персонажи. Дети очень любят отгадывать загадки про сказки, вместе их вспоминать и угадывать любимых героев. Кроме того, так как большинство этих загадок написано в стихотворной форме, дети будут тренировать свою память, заучивая стишки и развивать сообразительность.
А если малыш затрудняется с ответом, то можно показать ему картинку или иллюстрацию и спросить из какой это сказки. Таким образом, ребенок легко научиться запоминать информацию и подготовится к школе.
В этом разделе вы прочитаете не только загадки про сказки, но и загадки про любимых героев малышей.
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
Ответ: Карлсон
***
Ах, ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался Кота,
Выглянул в окошко…
Ответ: Петушок золотой
***
На снежных санях Королева
По зимнему небу летела.
Коснулась мальца, невзначай.
Холодным, недобрым стал …
Ответ: Кай
***
Болото - дом ее родной.
К ней в гости ходит Водяной.
Ответ: Кикимора
***
Человек немолодой
Вот с такущей бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
И вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас
Кто же это?
Ответ: Карабас-Барабас
***
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Ответ: Три медведя
***
Дзинь-ля-ля - поёт синичка!
Это сказка
Ответ: Рукавичка
***
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Ответ: Ниф-ниф, Наф-наф и Нуф-нуф
Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?
Ответ: Колобок
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!
Ответ: Снегурочка
Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос?
Ответ: Буратино
***
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.
Ответ: Мышка
***
Наряд мой пестрый,
Колпак мой острый,
Мои шутки и смех
Веселят всех.
Ответ: Петрушка
***
Мой вопрос совсем не трудный,
Он - про город Изумрудный.
Кто там был правитель славный?
Кто там был волшебник главный?
Ответ: Гудвин
***
Над простым моим вопросом
Не потратишь много сил.
Кто мальчишку с длинным носом
Из полена смастерил?
Ответ: Папа Карло
***
Он в Италии родился,
Он своей семьёй гордился.
Он не просто мальчик-лук,
Он надёжный, верный друг.
Ответ: Чипполино
***
Его отца схватил Лимон,
В темницу бросил папу он...
Редиска — мальчика подруга,
Не бросила в беде той друга
И помогла освободиться
Отцу героя из темницы.
И знает каждый без сомнений,
Героя этих приключений.
Ответ: Чипполино
***
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
Ответ: Красная шапочка
***
Далеко на тёплом море
Появился вдруг мальчишка -
Деревянный, с длинным носом,
Про него создали книжку.
В книжке много приключений
Тот мальчишка испытал,
Золотой волшебный ключик
Он, в конце концов, достал.
Черепахою Тортилой
Был подарен ключик сей,
И ещё мальчишка встретил
Добрых преданных друзей.
Хоть пришлось ему несладко -
Был повержен Карабас.
Как та книжка называлась?
Вы мне скажете сейчас?
Ответ: Золотой ключик, или Приключения Буратино
***
И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться.
Ответ: Доктор Айболит
***
Он в землянке жил тридцать три года,
И рыбачить ходил в любую погоду.
Да бранила его жена-старуха открыто
За разбитое, негодное корыто.
Он с владычицей морскою вёл беседу,
И исполнила она три желания деда.
А когда рассердилась, взбунтовалась -
Море синее почернело, взволновалось.
Назови мне скорей с улыбкой!
- Это сказка о....
Ответ: Рыбаке и рыбке
(А.С. Пушкин, "Сказка о рыбаке и рыбке".)
***
Он разбойник, он злодей,
Свистом он пугал людей.
Ответ: Соловей-разбойник
Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой?
Ответ: Ступа
***
Жил да был один купец,
уважаемый вдовец.
Был он сказочно богат,
но казне своей не рад.
Он в казне не видел прока,
если сердце одиноко.
Торговался всё ж до ночи
ради трёх красавиц дочек.
Их наряды на подбор -
шитый золотом узор.
Словно лебеди плывут,
разговор как нить ведут.
Старшие хотя бойчее,
младшая купцу милее.
Как то раз купец собрался
да и за море подался
за каким-то интересом:
за прибытком аль привесом.
Долго за морем он был,
наконец домой приплыл.
Дочерям привёз подарки.
Старшеньким - каменьев ярких.
Младшей, спрятав в узелок,
чудный...
Ответ: Аленький цветок
(С.Т.Аксаков, "Аленький цветочек".)
***
Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.
Ответ: Кот в сапогах
***
Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
И светло вокруг, как днём.
Ответ: Жар-птица
***
Сказку быстро вспоминай:
Персонаж в ней — мальчик Кай,
Королева Снежная
Сердце заморозила,
Но девчурка нежная
Мальчика не бросила.
Шла она в мороз, метели,
О еде забыв, постели.
Шла она на помощь другу.
Как зовут его подругу?
Ответ: Герда
***
Они везде вдвоём всегда,
Зверята — «неразлейвода»:
Он и его пушистый друг,
Шутник, медведик Винни-Пух.
И если это не секрет,
Скорее дайте мне ответ:
Кто этот милый толстячок?
Сын мамы-хрюшки — ...
Ответ: Пятачок
***
У этого героя
Дружок есть — Пятачок,
Он Ослику в подарок
Нёс пустой горшок,
Лез в дупло за мёдом,
Пчёл гонял и мух.
Имя медвежонка,
Конечно, — ...
Ответ: Винни-Пух
***
Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.
Ответ: Скатерть-самобранка
***
Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.
Ответ: Дюймовочка
***
В Простоквашино живёт,
Службу там свою несёт.
Почта-дом стоит у речки.
Почтальон в ней — дядя...
Ответ: Печкин
***
Любит есть он бутерброд
Не как все, наоборот,
Он в тельняшке, как моряк.
Звать кота, скажите, как?
Ответ: Матроскин
***
Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали?
Ответ: Репка
***
В сказке той чудес полно,
но страшнее всех одно -
всех в дворце сразивший мор.
Стал недвижим царский двор.
Тёмный лес встал как забор,
закрывая вглубь обзор.
И проходу в чаще нет
ко дворцу уж триста лет.
Сказку ты читал, наверно?
Это...
Ответ: Спящая царевна
***
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
Ответ: Емеля
***
Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …
Ответ: Медведь
***
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта?
Ответ: Золушка
***
Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Ответ: Золушка
***
Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда.
Ответ: Мальвина
***
Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним…
Ответ: Крокодил Гена
***
Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем …
Ответ: Незнайка
***
Среди цветочков
в тени листочков
жил-был мальчишка
пяти лет с лишком.
Весь день свой долгий
летал на Пчёлке.
Нектар цветочный
любил он очень.
А под луною
порой ночною
плясал он с Мошкой
да бил в ладошки.
Кто сей красавчик?
Да...
Ответ: Мальчик с пальчик
***
Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке.
Невесту зовут …
Ответ: Царевна-лягушка
***
Дюймовочки жених слепой
Живет все время под землей.
Ответ: Крот
***
Покупала самовар,
А спасал ее комар.
Ответ: Муха-Цокотуха
***
Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома.
Ответ: Белоснежка
***
В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден.
Ответ: Гадкий утенок
***
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
Ответ: Семеро козлят
Цели:
Продолжить знакомить детей со сказкой «Золотой ключик, или Приключения Буратино» и ее автором А. Толстым. Воспитывать интерес к литературе, развивать умение аргументировать свои симпатии и антипатии.
Оборудование:
Иллюстрированная книга А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
Предварительная работа:
Просмотр мультфильма, чтение сказки.
Ход занятия:
Ребята, сегодня на занятии мы с вами поговорим о произведении, которое всем вам хорошо знакомо. Вы наверняка смотрели мультфильм или кинофильм, снятые по этой сказке. И даже в нашей группе есть кое-что, напоминающее нам об этой сказке. Еще не догадались, о какой сказке я говорю? Тогда послушайте загадку про главного героя этой сказки и вам сразу все станет ясно.
Загадка о Буратино
Это что за очень странный Человечек деревянный? На земле и под водой Ищет ключик золотой, Всюду нос сует он длинный… Кто же это? (Буратино)
Ну конечно же, это Буратино! А как называется сказка? Что есть в нашей группе, связанное этой сказкой?
Ответы детей: «Золотой ключик, или Приключения Буратино», игрушечный Буратино.
А сказка эта народная или авторская? А кто-нибудь из вас знает, чем различаются сказки народные и авторские? Народные сказки передавались людьми из поколения в поколение, их придумывал народ, а у авторской сказки есть автор – конкретный человек. Так как же зовут автора сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино»? Алексей Толстой. Взгляните на его портрет.
Алексей Толстой писал и для взрослых, и для детей. Для детей он написал 57 сказок. Он узнавал, собирал русские народные сказки и записывал их для детей. Когда А. Толстой сам был маленьким мальчиком ему очень нравилась сказка итальянского писателя Карло Коллоди «Пиноккио, или Похождение деревянной куклы». И вот, когда Толстой вырос и стал взрослым, он решил рассказать детям эту сказку, но уже по другому, по-своему. Слово «Буратино» по-итальянски означает «кукла». Вот этим именем и назвал писатель главного героя своей сказки.
Давайте вспомним веселые и таинственные приключения деревянного мальчика. Детям предлагаются иллюстрации по содержанию сказки, глядя на которые они вслух вспоминают последовательность событий.
1. Джузеппе дарит говорящее полено своему другу шарманщику Карло.
2. Карло мастерит деревянную куклу и называет ее Буратино.
3. Буратино идет в школу.
4. Буратино увидел афишу кукольного театра.
5. И умненький, благоразумненький Буратино не задумываясь продает свою Азбуку, чтобы попасть в театр.
6. Хитрые мошенники кот Базилио и лиса Алиса, узнав о том, что у Буратино имеются 5 золотых, решают обобрать его и заманить в страну Дураков.
7. Тут начались у Буратино сплошные неприятности: - маленького человечка чуть не сжег в своем очаге Карабас-Барабас. - на Буратино нападают разбойники.
8. Артемон спасает Буратино и приносит в домик Мальвины.
Сейчас я прочту вам главу из сказки. Что такое глава? Глава – это часть большого произведения. Глава, которую я хочу вам прочитать, называется «Девочка с голубыми волосами хочет воспитывать Буратино». (Чтение главы.)
9. Буратино попадает в Страну Дураков.
10. Полицейские хватают Буратино и бросают в пруд.
11. Там он знакомится с черепахой Тортилой и получает от нее Золотой Ключик.
12. Буратино бежит из Страны Дураков и встречает товарища по несчастью – Пьеро.
13. Бой с Дуремаром и Карабасом-Барабасом на опушке леса.
14. Но все преграды нипочем смелому Буратино. Он узнает тайну Золотого Ключика у Карабаса и раньше него успевает открыть заветную дверцу за очагом.
А что было за дверцей? Прекрасный кукольный театр, где никто не будет бить кукольный народ плеткой. Новый кукольный театр дает первое представление.
Физкультминутка "Буратино"
Буратино потянулся.
Раз – нагнулся.
Два – нагнулся.
Руки в стороны развел.
(Выполнять движения в соответствии с текстом)
Ключик, видно, не нашел.
(Жест сожаления)
Чтобы ключик
(Повороты влево-вправо)
Нам достать
(Руки вверх)
Нужно на носочки встать.
(Подъем на носки)
Дидактическая игра "Персонажи сказки"
Разделите персонажей сказки на две группы. В одну группу поместите персонажи, которые вам нравятся, а в другую группу, тех, которые вам по каким-то причинам не нравятся. Почему вы разделили героев этой сказки именно так? Объясните.
Нравится ли вам эта сказка? Давайте еще раз вспомним имя автора – А. Толстой. Тот, кто захочет еще раз почитать о приключениях Буратино, может взять эту книгу в нашем уголке книги.
: иллюстрированная тест-викторина. Сама считает баллы, показывает правильные ответы. Скачайте игру в свой компьютер и играйте с удовольствием. Размер архива - 2.95 мб.
МОЗАИКИ
1. Уроки Мальвины. Архив - 781 кб.
2. Буратино и Карабас . Архив - 697 кб.
3. Буратино, Алиса и Базилио. Архив - 731 кб.
4. Дуремар на пруду. Архив - 780 кб.
5. Мальвина лечит Буратино. Архив - 727 кб.
6. Поле Чудес. Архив - 705 кб.
7. Злой Карабас. Архив - 697 кб.
8. Похищение Буратино. Архив - 690 кб.
9. Рождение Буратино. Архив - 695 кб.
10. Мальвина учит Буратино . Архив - 713 кб.
11. Что там за волшебной дверцей? Архив - 709 кб.
10 января - день рождения известного писателя Толстого Алексея Николаевича, подарившего всем нам замечательную повесть-сказку "Золотой ключик, или Приключения Буратино". Озорной, непоседливый, шустрый деревянный мальчишка стал одним из самых любимых героев детворы. Точно известно, что впервые сказка о Буратино появилась на свет на страницах газеты "Пионерская правда" 7 ноября 1935 года, а уже весной следующего года была напечатана и книжка. Первые цветные картинки к книжке нарисовал художник Аминадав Каневский. В его рисунках все увидели, какая у Буратино курточка, какие шаровары, какие большие башмаки. Позже Буратино рисовали и другие художники.
А знаете ли вы , что толчком к созданию "Золотого ключика" для Толстого послужила книга итальянского сказочника Карло Коллоди "Пиноккио, или Похождения деревянной куклы"? Об этом нам поведал сам Алексей Николаевич Толстой в предисловии к своей книжке: "Когда-то давным-давно...". А главного героя автор назвал так, потому что слово "буратино" по-итальянски означает "деревянная кукла". А вот у всем хорошо известного другого персонажа сказки Дуремара был реальный прототип. В 1895 году в Москве работал французский врач Жак Белемард, страстный поклонник лечения пиявками. Все приёмы этого метода лечения он демонстрировал на самом себе, чем очень веселил публику. Московские дети часто заставали его на болотистых берегах прудов и озёр, где он ловил пиявок. Дети дразнили его, коверкая французскую фамилию на свой лад - Дуремар. Этот факт был широко известен и им воспользовался Алексей Толстой, придумывая героев своей сказки.
Сказка о золотом ключике и Буратино так понравилась писательнице Елене Данько и писательскому дуэту Александра Куммы и Сакко Рунге, что они - всяк по своему - попытались написать её продолжение . Так родились книги "Побеждённый Карабас" и "Вторая тайна золотого ключика".
По мотивам сказки А.Н. Толстого в 1958 году был снят полнометражный мультфильм "Приключения Буратино", а также мюзикл композитора Алексея Рыбникова, созданный на стихи Булата Окуджавы и Юрия Энтина.
При оформлении страницы использованы материалы журналов "Весёлые уроки" № 8, 2001, № 8,2004, Детская энциклопедия № 12, 2012 (Сказки и сказочники), Мурзилка № 5, 1998, "Отчего и почему" № 11, 2003, № 11, 2004, № 11, 2006. - № 5, 2011.
ТОЛСТОЙ АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ
(10 января 1883 - 23 февраля 1945 г.г.)
ЗАГАДКА ПАПЫ КАРЛО
Папа Карло суп сварил,
Посолил и поперчил.
А сынок не догадается,
Как суп тот называется!
В котле все буквы отыщи,
Из них название сложи.
ЗАГАДКА ПЬЕРО
Пьеро Мальвине подарить
Решил... Не стану говорить!
Но тайну вы его узнаете,
Как только ребус разгадаете.
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ
К нам весёлый Буратино
Нынче в гости заглянул.
Кверху нос задрал картинно,
Улыбнулся. подмигнул:
Мол, попробуйте ребятки,
Отгадать мои загадки!
***
Он пел под гитару,
Тоски не тая:
«Пропала Мальвина -
Невеста моя…»
***
Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда.
***
Над простым моим вопросом
Не потратишь много сил:
Кто мальчишку с длинным носом
Из полена смастерил?
***
Человек немолодой
Вот с такущей бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
И вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
***
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
***
Буратино их зарыл
На чудесном поле.
Потому что глупым был,
Не учился в школе
***
Он с виду кажется простым,
А ведь бывает золотым.
Не зря его Тортила
На дне пруда хранила
ДОПОЛНИ СЛОВЕЧКО
Охранял Мальвину он,
Славный пудель...
В Италии и Бразилии
Не верят коту...
Ключик золотой хранила
Черепаха по имени...
Не боятся дети вас,
Бородатый...
На стене висит картина,
На картине - ...
СТИХИ О БУРАТИНО
***
Деревянный Буратино
Карабаса победил.
Дверь в каморке под картиной
Золотым ключом открыл.
***
Ни у кого, ни у кого,
Спросите целый свет,
Нет носа тоньше моего,
Длиннее носа нет!
Я - Буратино Длинный Нос,
Мальчишка непростой,
Сто приключений перенёс,
Но вот, в конце концов, принёс,
Для всех друзей своих принёс
Я Ключик Золотой!
Кликни по эскизу, чтобы увеличить картинку.
СПИСОК СЦЕНАРИЕВ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Барчева Т. Наш любимый Буратино: [игра-викторина] // Начальная школа. - 1994. - № 1. - С. 69-70.
Бредихина Т.Н. Приключения Буратино: [театрализованная игровая программа ко Дню именинника по мотивам сказки А.Н. Толстого ] //Чем развлечь гостей. - 2003. - № 5. - С. 23-26.
Вечкитова Е.Д. Скажите, как его зовут: [сценарий семейного праздника] // Читаем, учимся, играем. - 2004. - № 4. - С. 69-71.
Владимиров С. Литературная викторина-тест по сказке А.Н. Толстого "Золотой Ключик, или Приключения Буратино" // АБВГД.- 2000. - № 4. - С. 27-28.
Зарецкая М. Викторина о Буратино // АБВГД. - 1998. - № 2. - С. 7.
Золотой ключик, или Приключения Буратино : [сценарий спектакля] // Я вхожу в мир искусств. -2002. - № 2. - С. 82-98.
Кроссворд "Золотой ключик" // Клёпа. - 2006. - № 11. - С. 14, 32.
Семёнова Н. Золотой ключик: // Слово и судьба / ред.-сост. Л.И. Жук. - Минск: Красико-Принт, 2003. - С. 59-65. - (Праздник в школе).
Сухин И. Г. Золотой ключ хранила: [кроссворд] // Сухин И.Г. Новые 600 загадок и 90 кроссвордов. - Санкт-Петербург, 1999. - С. 62.
Сухин И. Г. Не боимся Карабаса: [кроссворд] // мурзилка. - 2005. - № 1. - вкладка.
1. Только мальчик успеет родиться,
Над душою стрекочет сверчок.
Только мальчик решил порезвиться, Колокольчик зовет на урок.
Припев:
Разве это дело, дело, дело?
Ничего нельзя тут поделать!
Я запомню слова - "крекс, фекс. пекс" -
И бегом на Поле чудес.
2. Только мальчик засел за варенье,
Только взялся за сладкий чаёк.
Про Азора стихотворенье
Заставляют учить на зубок!
Припев:
Разве это дело, дело, дело?
Ничего не могу я поделать!
Чтоб богатеньким стать в один миг,
Я посею пять золотых
